Powiat Bielski uczestniczy w realizacji Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności (KPO), koncentrując się na modernizacji infrastruktury edukacyjnej. Przedsięwzięcie to, w ramach działania C2.2.1, ma na celu wyposażenie placówek edukacyjnych w nowoczesne urządzenia i technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT), co ma poprawić efektywność systemu edukacji.

Nowoczesne laboratoria dla szkół

W ramach tego projektu planowane jest utworzenie laboratoriów w 16 000 szkołach. Szczególny nacisk kładziony jest na laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz STEM (nauki przyrodnicze, technologia, inżynieria i matematyka). 12 000 szkół zostanie wyposażonych w laboratoria AI, obejmujące zarówno szkoły podstawowe, jak i średnie. Natomiast laboratoria STEM mają zostać zainstalowane w 4 000 szkół średnich.

Finansowanie i umowy

Projekt uzyskał dofinansowanie z Unii Europejskiej w kwocie 1 949 100 000,00 PLN. W dniu 18 lutego 2026 roku Powiat Bielski zawarł umowę z Ministerstwem Cyfryzacji, reprezentowanym przez NASK PIB, dotyczącą przekazania sprzętu. Rozdystrybuowanie urządzeń odbywa się zgodnie z listą placówek opracowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, a dostawy sprzętu zakończyły się w czerwcu 2026 roku.

Specyfikacja wyposażenia laboratoriów

Każde laboratorium AI zawiera zaawansowane wyposażenie, które ma wspierać proces edukacyjny. Zestaw składa się z takich elementów jak zasilanie UPS, urządzenia sieciowe, szafki ładujące, interaktywne monitory, laptopy i oprogramowanie AI. Dodatkowo w skład zestawu wchodzą kamery HD oraz jednostka centralna obsługująca AI.

Funkcjonalności laboratoriów AI

Laboratoria te stanowią wszechstronną platformę nauki, umożliwiając uczniom zdobywanie wiedzy w zakresie uczenia maszynowego, modelowania AI oraz analizy danych. Uczestnicy mogą korzystać z aplikacji open source do rozpoznawania obrazów, generowania animacji czy analizy mowy. Pracownia wspiera zarówno pracę indywidualną, jak i grupową, umożliwiając również prowadzenie projektów edukacyjnych na poziomie lokalnym i w chmurze.

Rola nauczycieli i etyka korzystania z AI

Nauczyciele otrzymują wsparcie w tworzeniu scenariuszy lekcji oraz materiałów edukacyjnych, co pozwala na personalizację nauczania. Ważnym aspektem jest również przestrzeganie zasad etycznych, które zakładają, że sztuczna inteligencja ma wspierać proces nauczania, a nie zastępować prace uczniów.

Realizacja projektu w wybranych szkołach

Projekt obejmuje konkretne placówki, takie jak I Liceum Ogólnokształcące im. T. Kościuszki czy Zespół Szkół Specjalnych im. Jana Pawła II. Liczba zestawów w poszczególnych szkołach zależy od ich specyficznych potrzeb i możliwości lokalowych. Laboratoria mogą być zlokalizowane w dedykowanych salach, pracowniach komputerowych lub rozproszonych po różnych klasach dzięki mobilności sprzętu.

Źródło: Starostwo Powiatowe w Bielsku Podlaskim